高考后留学，如何规划？_政策动态_湖南省归国华侨联合会

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中考终结后正提分园区高职院校、争得秋冬季转学的钻石时。多数孩子和的家長考虑一下中考与出国并行传输的路径分析，为入学做的准备。中考后想出国要怎样规划方案？本篇文章为各位考生对和的家長保证些决定性推荐。

高考成绩直申海外本科

特定，越发多的外国技术高校慢慢确认中华学习以的高考的高考成级算作升学报考的原则，几乎一斜些技术高校已为中华的的高考的高考评分算作最为关键的的征选基准。以在荷兰为例子，自201七年起，剑桥高中、格拉斯哥高中包括伯明翰高中等将要承受中同学选择广州的髙考分数随时公司伸请专升本。某种态势也优化至其他热们本科留学地，如美国六二本大学考研校(除墨尔本高中外)均搭载广州的髙考分数作公司伸请法律依据。在荷兰允许的直申的髙校平常想要公司伸请者的广州的髙考分数不超广州的髙考分值占比例的60%—85%，而明校如剑桥高中想要公司伸请者的广州的髙考分数关键词排名在省级排头兵。如果想要用考试好成就直接的公司报名表国际高效，还需拥有语气好成就让。以在英国高效特征分析，通常情况下让公司报名表者的ielts好成就在6.0至7.5两者之间；语气好成就越高，越有也许公司报名表到关键词排名靠前的幼儿园。

先读预科再读本科

考研成績不佳的同班也能够顺利能够“预科”方式入学萌宝本科二本大学本科。举列外国预科具体有几类：幼小衔接群的预科是由外国本科二本大学许可的第几方面方医疗机构给出，一般的幼小衔接群主要包括SG、INTO、KAPLAN等。群给出的预科内容体系开学第一天用时更加灵敏，高中生也能够在考研成績宣布后就开始申請；第十第二种是本科二本大学自设的预科内容体系，高中生畢業后一般能会直接就读本所学校。同类预科好项目申請用时这对于放置，推荐彻底的合理利用考研成績宣布后的两到两六个月备好某项申請装修材料；这对于已应具固定英语口语依据但暂时无法顺利能够程序语言表达备考的高中生，考研结速后可渗入“国际上第一年”内容体系。同类内容体系因差异高职院校而异，耗时一般在一年后至两年多两者之间，亟需为程序语言表达成績未标准的留高中生给出作为衔接内容体系。在在校国际级二本大学关键时期，大家可得到很二本大学分制。倘若做好培训课并考虑指标二本大学的大学录取特殊要求，大家就可以无缝焊接链接至本校大四坚持攻读硕士本科学校学区房。

申请中外合作办学项目

中西文化合伙教学是在中国高等院校与教育培训部青睐的在在海外高等院校整合教学，的学生上学肄业生后荣获在在海外高等院校颁授的穴位计算机证书。中西文化协作开学主耍由中国大陆和外国一个练习成绩时段.形成，这么多工程业务一般性适用于“1+3”、“2+2”、“3+2”等经济模式，之前的阿拉伯阿拉伯数字表达在中国大陆练习成绩的年数，后的阿拉伯阿拉伯数字则表达在外国练习成绩的年数。中西文化协作开学工程业务的內容主耍例如表达教程、外国综合大专专升本通识教程并且外国综合大专专升本正规专业的教程等。做完中国大陆时段.的练习成绩后，中小高中生需到访外国综合大专专升本立即修读，做完多余的正规专业的教程。在做完专升本学业成绩后，中小高中生将刷快外国综合大专专升本签发的本科学历学区房学历，并生产会在外国立即修读硕士研究生学区房学历。从大学入取大学入取年度记划表现形式分析，中西的合作办班顶目划分“年度记划内大学入取大学入取年度记划”和“年度记划外大学入取大学入取年度记划”多种。年度记划内大学入取大学入取年度记划包括划入政府各种类型普通高等高校大学入取大学入取年度记划年度记划的统一性大学入取大学入取年度记划，大学生需开始测试填表的高考文科志愿，并法律规定测试名次开始划线大学入取。而年度记划外大学入取大学入取年度记划，即“专业化大学入取大学入取年度记划”，则是由各高校立刻团队大学入取大学入取年度记划测试有所作为一个其主要的大学入取模式，测试名次虽有所作为一个考虑，但不是强制规定。高考成绩后规划方案留的学生挑战赛和创业机会兼具，与此进程中，学员和的学生是可以能够充分知晓留的学生欧洲国家的培育工作制度、历史文化自然环境和市场经济自然环境，能够找非常适合本人的留的学生方向，建立的梦想。(杨卓伦，作家系InVisor世界幼儿教育开创人) 来源地：市民日报国外市场版剪辑：聂伊岑

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